Архив 26-27 января, 2016 Педагогика САМООЦЕНИВАНИЕ СФОРМИРОВАННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТАМИ-ДЕФЕКТОЛОГАМИ
pdf САМООЦЕНИВАНИЕ СФОРМИРОВАННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТАМИ-ДЕФЕКТОЛОГАМИ Популярные
Владелец Алина Число скачиваний: 314
Лапп Елена Александровна,
Шипилова Елена Викторовна,
Ярикова Светлана Георгиевна
Волгоград, Россия
Внедрение компетентностного подхода требует модернизации процесса подготовки специалистов для работы с детьми с ЗПР, направленного на формирование у обучающихся разноаспектных компетенций. Это актуализирует использование в процессе обучения педагогов-дефектологов различных средств оценивания и самооценивания студентами сформированности у них готовности и способности к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.